ವಿವಿಧ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ಶೇಕಡಾವಾರು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗುಣಿಸಿದಾಗ ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರೀಮಿಯಂನ ತಿಳಿದಿರುವ ಶೇಕಡಾವಾರು ಮೊತ್ತದ ವಿತ್ತೀಯ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯಾಪಾರ ಭತ್ಯೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಈ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಇದು ಪ್ರತಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೂ ಸುಲಭವಾದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ. ಮೈಕ್ರೊಸಾಫ್ಟ್ ಎಕ್ಸೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಶೇಕಡಾವಾರು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ಗುಣಿಸಬೇಕೆಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸೋಣ.
ಶೇಕಡಾವಾರು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗುಣಿಸಿ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಶೇಕಡಾವಾರು ಸಂಖ್ಯೆಯ ನೂರನೇ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಅಂದರೆ, ಅವರು ಹೇಳಿದಾಗ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 13% ನಷ್ಟು ಗುಣಿಸಿದಾಗ 5 ಸಂಖ್ಯೆ 0.13 ನಷ್ಟು ಗುಣಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಎಕ್ಸೆಲ್ನಲ್ಲಿ, ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ "= 5 * 13%" ಎಂದು ಬರೆಯಬಹುದು. ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ನೀವು ಸೂತ್ರದ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶೀಟ್ನಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಸೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಸೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೋಡಲು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೀಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ENTER ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ.
ಸರಿಸುಮಾರು ಅದೇ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಕೋಷ್ಟಕ ಡೇಟಾದ ಸ್ಥಾಪಿತ ಶೇಕಡಾವಾರು ಮೂಲಕ ನೀವು ಗುಣಾಕಾರವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾವು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಸೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತೇವೆ. ಈ ಕೋಶವನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಬೇಕಾದ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಇರಲು ಇದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವಲ್ಲ. ನಾವು ಈ ಕೋಶದಲ್ಲಿ ಸಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ("=") ಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೋಶವನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಂತರ, ನಾವು ಗುಣಾಕಾರ ಚಿಹ್ನೆ ("*") ಅನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗುಣಿಸಬೇಕಾದ ಶೇಕಡಾವಾರು ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಮೇಲೆ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ. ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಶೇಕಡಾ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ("%") ಹಾಕಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು, ENTER ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ, ಸೂತ್ರವನ್ನು ನಕಲಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಇತರ ಕೋಶಗಳಿಗೆ ಈ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡೇಟಾವು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಕೋಶದ ಕೆಳಗಿನ ಬಲ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಂಡು ಸೂತ್ರವನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಡ ಮೌಸ್ ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಮೇಜಿನ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸೂತ್ರವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಗೆ ನಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೇಕಡಾವಾರು ಮೂಲಕ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಗುಣಾಕಾರವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ನೀವು ಅದನ್ನು ಕೈಯಾರೆ ಓಡಿಸಬಾರದು.
ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ಮೈಕ್ರೊಸಾಫ್ಟ್ ಎಕ್ಸೆಲ್ ಶೇಕಡಾವಾರು ಮೂಲಕ ಸಂಖ್ಯೆ ಗುಣಾಕಾರ, ಅನುಭವಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಕೇವಲ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಇರಬೇಕು, ಆದರೆ ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ. ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕರಗಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
